Luyện từ và câu: Cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam

I. Nhận xét:

1. Hãy nhận xét cách viết những tên riêng sau đây:

a) Tên người: Nguyễn Huệ, Hoàng Văn Thụ, Nguyễn Thị Minh Khai.

- Mỗi tên người gồm hai tiếng hoặc ba, bốn tiếng: tiếng chỉ họ, tiếng chỉ tên đệm (tên lót), tiếng chỉ tên riêng.

- Viết hoa tất cả các chữ cái đầu của từng tiếng. Cụ thể như sau:

b) Tên địa lí: Trường Sơn, Sóc Trăng, Vàm Cỏ Tây. Cho biết mỗi tên địa lí trong bài gồm mấy tiếng?

Do hai hoặc ba tiếng tạo thành. Viết hoa tất cả các chữ cái đầu của mỗi tiếng.

2. Từ kết quả phân tích trên, hãy rút ra quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam.

Khi viết tên người, tên địa lí Việt Nam, cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên đó.

II. Luyện tập:

Câu 1. Viết tên em và địa chỉ gia đình em.

(Học sinh tự làm.)

Câu 2. Viết tên một số xã (phường, thị trấn) ở huyện (quận, thị xã, thành phố) của em.

(Học sinh tự làm.)

Câu 3. Viết tên và tìm trên bản đồ:

a) Các quận, huyện, thị xã ở tỉnh hoặc thành phố của em.

+ Tên đường (hoặc phố):

- Đường: đường Nguyễn Tất Thành, đường Lê Duẩn, đường Trường Chinh, đường Nguyễn Thái Học, đường Điện Biên Phủ, đường Lý Thái Tổ, đường Trần Phú, đường Lê Hồng Phong,

- Phố: Hai Bà Trưng, phố Bà Triệu, phố Cầu Gỗ, phố Nguyễn Du, phố Mai Hắc Đế,..

+ Tên làng (hoặc xóm):

Làng: làng Kim Liên, làng Phù Lưu, làng Cổ Nhuế,...

+ Tên xã (hoặc phường):

Phường: phường Nghĩa Đô, phường Cầu Giấy, phường Trúc Bạch, phường Lê Lợi, phường Hoà Bình, phường Phú Cường, phường Chánh Nghĩa,...

+ Tên huyện (hoặc quận):

Quận: quận Tân Bình, quận Hai Bà Trưng, quận Hoàn Kiếm, quận Phú Nhuận, quận Tân Phú, quận Bình Thạnh,...

+ Tên tỉnh (hoặc thành phố):

- Tỉnh: tỉnh Phú Thọ, tỉnh Hòa Bình, tỉnh Hà Nam, tỉnh Tuyên Quang, tỉnh Lào Cai, tỉnh Cao Bằng, tỉnh Bình Dương, tỉnh Long An, tỉnh Bến Tre,...

- Thành phố: thành phố Hà Nội, thành phố Đà Nẵng, thành phố Huế, thành phố Nha Trang, thành phố Đà Lạt, thành phố Hồ Chí Minh, thành phố Mỹ Tho, thành phố Cần Thơ,...

b) Các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử ở tỉnh hoặc ở thành phố của em.

Học sinh tự làm, dựa trên thực tế của địa phương.